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摘要:
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中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
教育科学研究方法
学习
研究
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
教学实践
教育理论
参与式教学在“教育科学研究方法”课堂中的运用
参与式教学
教育科学研究方法
学习
研究
内容分析
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文献信息
篇名 南京市教育科学研究所规划课题研究成果友善用脑,提高小学生学习力的尝试
来源期刊 东方教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59,29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世录 2 1 1.0 1.0
2 杨秀萍 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2011(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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