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摘要:
小学生心理健康教育是现代小学教育的重要组成因素,也直接关系到每个小学生的个体成长.作为小学教育的具体实施者,小学教师要尊重学生的个体差异,用爱亲近学生,用心感受学生,积极探索运用心理健康教育的有效方法,创造出和谐融洽的心理氛围,以促进小学生的健康成长.
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文献信息
篇名 用爱心呵护孩子们的心灵成长——浅析小学生的心理健康教育
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学生 小学教育 心理健康教育
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王坤 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
小学教育
心理健康教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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