作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
帮助学生建模提升教学效率
数学建模
知识体系
教学效率
化学史在中学化学教学中的作用
化学史
中学化学
教学作用
浅谈中学化学教学中学生多元智能的培养
多元智能
化学教学
培养策略
浅谈中学化学教学中学生多元智能的培养
多元智能
化学教学
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈在中学化学教学中帮助学生提高记忆效率
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 中学化学教学 记忆效率 学生 解决问题的能力 元素符号 学习成绩 化学用语 化合物
年,卷(期) xdjykxjxyj_2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学化学教学
记忆效率
学生
解决问题的能力
元素符号
学习成绩
化学用语
化合物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
论文1v1指导