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摘要:
随着课程改革的深入,强化小学生的课外阅读已经成为改革语文教学、积淀学生语文素养的有效途径.<语文课程标准>在教学建议中要求"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料."课标也要求小学生的课外阅读总量要达到145万字.读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人导航.对于小学生来说,更是如此.
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文献信息
篇名 书香润泽共同成长
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 培养 读书习惯 阅读指导
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G632
字数 4116字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林燕青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
读书习惯
阅读指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
论文1v1指导