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摘要:
新课程改革及新教材的应用,需要广大教师在教学实践中不断地探究.构建和谐、平等、相互理解和相互尊重的师生关系,转变教学方式,让学生自主学习,促进学生学习方式的转变,让学生“动”起来,去主动探索问题、分析问题并能解决问题,使学生具有创新意识,适应社会发展的需要.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教改体验
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 数学教学 创新意识 教育理念 实践能力
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 33
页数 分类号 G633.6
字数 2983字 语种 中文
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1 何晓芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
创新意识
教育理念
实践能力
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期刊影响力
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