关于发挥高校学生在学籍管理中的主观能动性的浅析

• 作者: 蔡甜甜
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学籍管理 主观能动性 效果 关系
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G647
• 字数: 2753字
• 语种: 中文

摘要

从2005年国家教育部颁布新的<高校学生管理规定>以来,各高校的学籍管理工作都开始进行一些新的探索和改革,以适应我国高等教育事业的迅速发展.本文主要从发挥学生在学籍管理中的主观能动性与学籍管理效果关系入手,从学生对学籍的认知、学生参与信息维护、学生进行电子注册信息核对三个方面探讨了问题产生的原因并从实践角度分别分析得出了有效的解决方法,这也正是我校"以生为本"的指导思想的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡甜甜		2	2	1.0	1.0