作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
渗透数学建模思想,培养学生实践能力
数学建模
数学教学
实践能力
基于转化思想的小学数学核心素养培养
转化思想
小学数学
核心素养
数学与应用数学专业学生创新能力培养的研究
数学与应用数学专业
创新能力
培养教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用"转化思想"培养学生数学能力
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 157
页数 分类号 G623.5
字数 2120字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导