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中学物理课堂教学结构优化策略研究
中学物理
课堂结构
优化
将探究式学习引入中学物理课堂教学
探究式学习
中学
物理
课堂教学
关于中学物理课堂中探究教学的策略研究
中学物理课堂
探究教学
策略
中学物理教学改革探索
物理课程
改革
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中学物理课堂教学改革——“设错--纠错”教学模式探究
来源期刊 新课程学习:中 学科 物理学
关键词 物理课堂 教学模式 设错-纠错 探究
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨祖钊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
教学模式
设错-纠错
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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