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摘要:
本文分析了大学英语教学中美育的重要性,提出英语教师在教学中采取灵活多样的教学方式,渗透美学教育.通过优化课堂结构,加强师生互动,促进学生审美教育和审美能力的培养.
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文献信息
篇名 大学英语教学中的美育渗透
来源期刊 科技信息 学科 文学
关键词 大学英语教学 渗透美育 审美教育 审美能力
年,卷(期) 2011,(27) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 218
页数 分类号 H319
字数 130字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.27.159
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1 赵娜 42 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
渗透美育
审美教育
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
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249
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