艺术高中学生应对生物学业水平测试的思考

• 作者: 赵爱荣
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术高中学生 生物学业水平测试 学习方法
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 105,109
• 分类号: G633.91
• 字数: 3629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.25.105

摘要

普通高中生物学业水平测试属于面向全体高中学生的资格性考试,也是检查、评价高中生物学科教学质量的一个重要措施,它促进学生的全面发展.通过分析生物学业水平测试的有关内容、标准及指导性作用,结合艺术高中学生实际情况,提出对应学习方法及备考对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爱荣		1	0	0.0	0.0