古诗词教学的误区及解决措施

• 作者: 杨琼
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 古代诗词 教学 误区 应对之策
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 83-83
• 分类号: G632
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

在当前的古诗词教学中，尽管教师不遗余力，但学生还是一筹莫展。显然，我们的教学存在着诸多问题，只有找出问题的症结，才能做出应对之策，而从根本上解决问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琼		1	0	0.0	0.0