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摘要:
【正】21世纪是信息化的时代,教育信息化是历史发展的必然趋势。我国教育信息化起步晚,且不均衡,但可借鉴国外成功经验,大大缩短发展进程。2004年,我市被省教育厅确定为吉林省农村远程教育试点工程首批试点县。全市农村中学、中心校全部达到模式三标准。如何发挥信息技术在教育
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农村小学
信息技术
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落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 推进农村中小学信息技术应用的研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 中小学信息技术 农村远程教育 试点工程 学科整合 国外成功经验 中小学信息化 学校信息化 信息技能 教育装备 课题成果
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫 2 0 0.0 0.0
2 祝传芝 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学信息技术
农村远程教育
试点工程
学科整合
国外成功经验
中小学信息化
学校信息化
信息技能
教育装备
课题成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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