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摘要:
随着我国口腔医疗模式国际化进程的加快,能够胜任"四手操作"的专业口腔人员的需求量也不断增加,这种广泛的市场需求为"口腔护理"专业学生提供了良好的就业空间.随着医疗社会对医疗和护理品质要求的不断提高,对现代口腔护理从业人员的专业能力和综合素质的要求也日益提高,因此"口腔护理"专业的学校培养目标也应有所调整.现代口腔护理模式要求学校教育侧重于对学生专业能力和综合能力并重的培养.学生既要掌握较强的专业理论知识和高超的护理操作技能,又要具备较强的交流和沟通能力,同时还注重对学生职业形象和专业素养的培养,以适应口腔医疗体系的国际化进程.
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文献信息
篇名 口腔护理专业培养模式的探讨
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 口腔护理 教师能力 四手操作 应用型人才
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G712
字数 4125字 语种 中文
DOI
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1 郭晓岚 4 5 1.0 2.0
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节点文献
口腔护理
教师能力
四手操作
应用型人才
研究起点
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2008
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