PBL教学模式在高职思想政治理论课教学中的实践探究

• 作者: 汪小云
• 来源期刊: 出国与就业
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 PBL教学模式 实践
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 255-256
• 分类号: G711
• 字数: 5329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.10.205

摘要

PBL是一种新的教学模式,它是以问题为基础的学习,将PBL教学模式引入高职思想政治理论课教学,变革了传统的灌输式教学模式,改变了大学生在思想政治理论课课堂被动学习的局面,充分发挥了大学生自主学习的积极性,这一举措对实现新理念,推进高职思想政治理论课教学改革,增强大学生思想政治教育的实效性具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪小云	韶关学院医学院社会科学部	11	15	2.0	3.0