作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新时期下,随着我国素质教育的不断深化,原有的课程标准已不能满足当今“教”与“学”的需要.新课程标准下,应该对初中语文阅读教学进行改革.文章以初中语文新课程为例进行分析,总结归纳出了新课程下初中语文阅读教学的策略.
推荐文章
小学汉语文阅读教学之我见
小学汉语文
阅读教学
阅读方法
阅读能力
初中英语阅读教学之我见
读前预习
阅读技巧
课堂阅读教学
课外阅读训练
英语阅读教学之我见
英语阅读
阅读能力
理解能力
阅读教学之我见
实践能力
主体地位
训练意识
更新观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读教学之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 新课程 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 语言教学
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G620
字数 2282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
论文1v1指导