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摘要:
【正】心理学家布鲁纳曾说:学习是一个主动的过程。要想学生主动学习,就必须激发学生对所学目标的兴趣。《语文课程标准》指出:"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习
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自主
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生兴趣,培养学生自主学习的能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 自主学习 激趣 布鲁 情境法 认知结构 山重水复疑无路 课堂实效 设疑 课程标准 选文
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王秋颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
激趣
布鲁
情境法
认知结构
山重水复疑无路
课堂实效
设疑
课程标准
选文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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