以问促学 提高实效

• 作者: 杜淑贤
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为本 初中语文教学 获取知识 语文新课标 课堂效率 学习 斯宾塞 教育家
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 118-118
• 分类号: G640
• 字数: 2500字
• 语种: 中文

摘要

语文新课标以学生为本．教师要鼓励学生“自己去发现，自己去探讨。自己来解决”问题．在主动获取知识的过程中展示自我，释放潜能，真正成为学习的主人。教育家斯宾塞所说：“学习任何知识的最佳途径是自己去发现。”然而．反观初中语文教学的现状：教学的“大投入”换来的却是学生的“低产出”．结果教师身心疲惫，学生收效甚微，课堂效率低下，学生学习被动。如何解决这一问题．我认为以问促学是提高质量的突破口。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜淑贤		2	0	0.0	0.0