探寻早期记忆,提高教育水平

• 作者: 牛海霞
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 哲学
• 关键词: 早期记忆 学生 教育 心理干预
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 改革与创新
• 页码范围: 112
• 分类号: B842.3
• 字数: 2173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2738(x).2011.05.104

摘要

心理学家阿德勒认为,人的早期记忆可以显示出其生活样式的根源,从中可以看出他曾遇到过什么样的麻烦以及他是怎样对待它们的.利用早期记忆对学生进行心理干预,可以从心灵深处探寻病因,提高教育的水平.