小学信息技术课堂教学的有效性初探

• 作者: 李雪松
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课堂教学 满堂灌 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 20
• 分类号: G4
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

信息技术课是一门综合实践课,另外一层含义就是一门“副科”,说到底,学生是学着玩玩的,教师是教者玩玩的,一堂课下来80％学生游离于课堂教学内容之外,只有很少的学生能够完成学习任务.经过几年的实践,我发现仅仅靠“满堂灌”的教学方式,你是改变不了以上情况.为了把课堂还给学生,这几年,我采用了以下几种方式,取得了很好的效果.