小学音乐教育中儿童心理发展途径把握探析

• 作者: 张伟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 音乐教学 儿童心理发展引言
• 年，卷（期）: wldh_2011,（24）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

在儿童心理发展的过程中,存在着各种知识学习发展的关键期,错过学习的关键期,在以后的知识学习过程中,往往会事倍功半。因此,为达到良好的教学目的,教师必须按照儿童心理发展的水平和特点来制定相关的教学内容、教学方法。本文将以小学音乐教学为例,探析如何把握儿童心理的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		94	112	6.0	8.0