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摘要:
近年来学者们对高校辅导员职业倦怠这一现象的研究模式有两种:其一是在理论范畴内对其原因、后果、对策进行探讨.结果发现其原因、后果同时指向了社会、学校和个人三个层次,所以对策也可从此三层次来考虑:其二是通过实证的方法对其影响因索、后果变量及相关人口学变量上的差异进行研究.两种研究模式部存在各自的不足,今后的研究应在理论与实证相结合,系统性、横向比较、纵向比较、方法多样化、揭示倦怠产生的内部心理机制、形成本土化理论等方面着力推进.
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文献信息
篇名 高校辅导员职业倦怠的研究现状与展望
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 辅导员 职业倦怠 对策
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 辅导员工作
研究方向 页码范围 67-70
页数 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.20.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李媛媛 云南师范大学教育科学与管理学院 9 17 3.0 4.0
2 李顺奇 云南体育运动职业技术学院运动系 11 3 1.0 1.0
3 张莹 昆明学院教师教育学院 6 5 1.0 2.0
4 唐云 昆明学院教师教育学院 7 5 1.0 2.0
8 孙雪莹 昆明学院人文学院 3 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
职业倦怠
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
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