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摘要:
通过建立和谐的师生关系、改进教法、巧设悬念、联系实际、引起认知冲突、利用多媒体、在教学中安排一些小竞赛等方法激发中学生学习数学的兴趣.发挥学生的主体性,让学生主动参与学习,培养学生的创新意识和创新能力.
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文献信息
篇名 如何激发中学生学习数学的兴趣
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 激发 学生 数学 兴趣
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学文汇
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G633
字数 2440字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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激发
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数学
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期刊影响力
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