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积极心理学引领下的学校心理健康教育实践
积极心理学引领下的学校心理健康教育实践
作者:
周军山
李霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极心理学
心理健康教育
摘要:
在积极心理学理念引领下,我校全面推进了心理健康教育工作,把它与学校的管理、教育教学的方方面面结合起来,使心理健康教育的领域得到了拓展,教育内容得到了提升,教育途径向更加多元化的方向发展。实践证明,积极心理学能更好地促进教育教学的开展,有利于学生心理的健康发展,有利于学生养成积极的人格品质,增强学生的生命幸福感。
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文献信息
篇名
积极心理学引领下的学校心理健康教育实践
来源期刊
学园:教育科研
学科
教育
关键词
积极心理学
心理健康教育
年,卷(期)
2011,(18)
所属期刊栏目
教学论坛
研究方向
页码范围
88-89
页数
分类号
G637
字数
4419字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
李霞
31
101
6.0
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周军山
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2011(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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