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摘要:
在积极心理学理念引领下,我校全面推进了心理健康教育工作,把它与学校的管理、教育教学的方方面面结合起来,使心理健康教育的领域得到了拓展,教育内容得到了提升,教育途径向更加多元化的方向发展。实践证明,积极心理学能更好地促进教育教学的开展,有利于学生心理的健康发展,有利于学生养成积极的人格品质,增强学生的生命幸福感。
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积极心理学
大学生心理健康
教育模式
积极心理学视野下高校学生心理健康教育创新改革
心理健康教育
积极心理学
高校心理学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极心理学引领下的学校心理健康教育实践
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 积极心理学 心理健康教育
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 88-89
页数 分类号 G637
字数 4419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 31 101 6.0 9.0
2 周军山 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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