浅谈中学历史课的学法指导

• 作者: 王存莲
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史课 学法指导 掌握学习 历史课教学 陶冶情操 个人修养 教师指导 学生
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 105-105
• 分类号: G633.51
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

历史是一门研究人类自身活动的学科。弗兰西斯·培根说过：“读史可以明智。”的确。历史能使学生获得知识和能力，能陶冶情操、提高个人修养．能培养良好的习惯和健全的人格，让学生用历史的眼光看问题的方法与能力。为了学好历史课，教师指导学生掌握学习方法显得尤为重要。下面。我就历史课教学中如何指导学生学习．谈谈自己的几点体会。