在数学教学中如何促进学生的思考

• 作者: 赵凤玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 解详 教学情境 数学题 解题方法 数学素养 主动探求 认知因素 学习活动 智力因素
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】数学是思维的体操,学生乐于思考,善于思考,是学生爱学习的重要标志,也是提高教学效率的关键所在。在数学教学中常常出现的情况是:学生遇到困难时不是积极去思考,而是总想依靠老师的讲解来解决问题,老师又总担心学生学不会,也总是鼓励学生不懂就问,且有问必答,讲解详

作者信息

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1	赵凤玲		1	0	0.0	0.0