改善英语教学方法，激发学生课堂兴趣

• 作者: 刘长军
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 教学方法 课堂兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 201-201
• 分类号: G633.2
• 字数: 1839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.07.151

摘要

国内外很多著名的教育家都说过，兴趣是最好的老师。激发学生对学习的兴趣是提高学生学习效率和学习效果的最好的途径。本文指出，在英语教学中教师应精心备课，想方设法以更加丰富、更加有效的手段激发学生兴趣，用兴趣来激活他们的思维，让学生真正成为课堂的主体。

作者信息

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1	刘长军		1	0	0.0	0.0