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基于核心素养的初中数学学习焦虑研究
数学核心素养
初中生
学习焦虑
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
中学生数学学习焦虑分析与对策探索
学习焦虑
危害
调控方法
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈数学学习中的焦虑心理
来源期刊 新课程学习:中 学科 数学
关键词 数学焦虑心理 数学学习热情 师生关系 学习习惯 学习意志
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦宏玉 4 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学焦虑心理
数学学习热情
师生关系
学习习惯
学习意志
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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