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摘要:
教师要提高学生课外阅读的兴趣,指导学生运用多种阅读方法,增加阅读量,培养学生的阅读能力.
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家长
言传身教
兴趣
小学生课外阅读指导策略
语文
课外阅读
阅读材料
读书笔记
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文献信息
篇名 如何指导学生课外阅读
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 指导 课外阅读 兴趣 阅读量
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 学习研究
研究方向 页码范围 227
页数 分类号 G633.3
字数 2648字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
指导
课外阅读
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期刊影响力
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