高职体育教学中差异分层学习的研究

• 作者: 范文奎
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职体育教学 差异研究 分层学习
• 年，卷（期）: 2011,（70）
• 所属期刊栏目: 体育教学与研究
• 页码范围: 155-156
• 分类号: G442
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

依据新的教学理念,我们在教学中应该正视学生的差异,实施不同的教学方案,力争使各个层次的学生都能通过学习得到发展和提高。本文从新的教学理念要求出发,提出了分层教学的观点,较为详尽地探讨了分层的依据、方法、分层教学目标、教学评价,以及对各层次学生的帮导问题,对分层教学进行了有益的探索,使得高职学生的体育教学更加落到实处,获得更大的发展空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范文奎		3	0	0.0	0.0