基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,信息技术课程已经进入到了中小学课堂,大学阶段的计算机基础教育正面临严峻的挑战。作为独立学院的公共课程的计算机基础,必须进行相应的调整以适应社会的发展和学院的建设。结合三亚学院现行情况给出了教学实践中遇到的主要问题,并对解决方法进行了一定程度地研究。
推荐文章
独立学院计算机基础课程分级教学模式探索
独立学院
计算机基础
分级教学
模式
将计算思维融入大学计算机基础课程中的研究
计算思维
计算机基础
教学改革
计算机文化基础课程教学探讨
计算机文化基础
教材
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 独立学院计算机基础课程中存在的问题及建议
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 独立学院 计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2011,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4391-4392
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洪 海南大学三亚学院 2 3 1.0 1.0
2 丁学用 海南大学三亚学院 4 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导