浅谈高中生物课堂教学中的有效提问

• 作者: 何正芳
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 158-158
• 分类号: G62
• 字数: 2716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.36.133

摘要

有效提问是新课程中教学的重要手段,也是课堂教学获得成功的重要保障。它能激发学生的求知欲望、活跃学生的思维、反馈教学效果。如何做到有效提问,笔者结合自身的教学实践,从提问内容、提问时机等方法谈谈一些粗浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何正芳		3	0	0.0	0.0