从47所大学看高师教育技术本科专业发展

• 作者: 周美 许之民
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 教育技术本科专业 目标定位 专业设置
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 专业建设与人才培养
• 页码范围: 29-31
• 分类号: G642
• 字数: 4932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.08.015

摘要

以国内部分重点大学的网页调查统计为依据,从高等师范院校教育技术本科专业学生就业所存在的问题出发,分析了国内当前该专业在目标定位、专业设置等方面的现状,并且对我国高等师范院校的教育技术本科专业的发展进行反思,同时提出了改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许之民	安徽师范大学教育科学学院	40	72	6.0	7.0
2	周美	安徽师范大学教育科学学院	4	3	1.0	1.0