多措并举，发展小学生英语口语能力

• 作者: 江声
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语口语能力 小学生 英语教学目标 开口说英语 感性知识 学习英语 小学阶段 启蒙教育
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G642
• 字数: 2048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.067

摘要

使学生获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣，使学生敢于大胆开口说英语是小学阶段英语教学目标之一。小学英语作为一种启蒙教育，必须注重培养学生的英语口语能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江声		1	0	0.0	0.0