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摘要:
新课程改革的实施,标志着我国基础教育改革事业已进入一个崭新的阶段.新的教学理念,新的美术教材从根本上改变了教师的教学行为,也改变了学生的学习行为,同时,又对美术教师提出了更高的要求.美术新课程要求教师立足于学生的生活经验组织教学活动,注重学习过程与学习方法,调动学生积极的情感体验,使他们内在的发展需求和美术教学相吻合,实现学生身心全面健康的发展.美术教师应该率先清醒地认识到:创新是一个头脑中最机敏的机能,也是最容易受到压抑的机能.每一堂美术课,不论是欣赏课还是创作课,都要营造一种轻松、愉悦、充满美感的气氛.
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美术教师
基本专业素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈美术教师如何提高专业素养发展水平
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 健康发展 轻松 愉悦 无私的爱
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 156
页数 分类号 G4
字数 2157字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔丽颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康发展
轻松
愉悦
无私的爱
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
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15240
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