从“充要条件”教学谈中职数学教学的生活化

• 作者: 陈开作
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教学 生活化 命题 充分必要条件
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 222-223
• 分类号: G4
• 字数: 1382字
• 语种: 中文

摘要

对中职数学教学而言,数学教学生活化,其主要目的应该是引发学生学习兴趣和有助于学生理解数学知识上.因为中职学生数学基础普遍薄弱,如果照搬普高的生活化教学模式,学生未必有必趣也未必能理解.为了弥补不少文章重理论轻实际的倾向,笔者特选“充分必要条件”为题,以具体生动的实例,启发数师如何在中职数学教学中实施“数学教学的生活化.”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈开作		3	3	1.0	1.0