中职学校CAD教学模式

• 作者: 方焕明
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: CAD技术 中职学校 教学模式 计算机辅助设计 能力的培养 中等职业学校 CAD教学 供不应求
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 104-105
• 分类号: G712
• 字数: 3537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.23.077

摘要

当今,我国各类CAD人才供不应求,建筑、机械、园林规划、装饰设计等行业均需要越来越多熟练掌握CAD技术的员工。这一现状拓宽了中等职业学校在计算机辅助设计方面的培养领域。中职阶段的CAD教学,主要强调学生动手能力的培养。作为一门应用领域广泛的专业课，CAD基础教育已刻不容缓，CAD的教学改革也势在必行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方焕明		1	4	1.0	1.0