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以人为本注重团队建设
以人为本
团队建设
试论高校以人为本的教育管理
高校教育
以人为本
管理
以人为本的教育管理
以人为本
教育
管理
以人为本实施个别化教育
智障学生
以人为本
个别化教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在教育过程中注重学生主体——“以人为本”
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科 教育
关键词 以人为本 学生主体 教育过程 高素质人才 教书育人 教师
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周丽华 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
以人为本
学生主体
教育过程
高素质人才
教书育人
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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