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大学英语文化输入教学
大学英语文化输入教学
作者:
肇彤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文化输入
大学英语
跨文化交际
文化差异
摘要:
大学英语教学的目的是培养学生跨文化交际能力。我国传统英语教学由于忽视对学生跨文化差异意识的培养,导致其跨文化交际能力普遍较低。提高学生跨文化交际能力,则必须重视词汇蕴涵的文化差异,加强课堂教学对文化背景的输入,注意分析和比较中西方文化习俗、价值观念和思维方式等方面的差异。
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浅析文化输入及大学英语教学
大学英语教学
跨文化交际
文化输入
大学英语文化教学中隐喻意识的培养
隐喻
隐喻意识
文化教学
内容分析
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引文网络
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文献信息
篇名
大学英语文化输入教学
来源期刊
商业文化:学术版
学科
文学
关键词
文化输入
大学英语
跨文化交际
文化差异
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
科教纵横
研究方向
页码范围
189-189
页数
1页
分类号
H31
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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肇彤
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文化输入
大学英语
跨文化交际
文化差异
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期刊影响力
商业文化(下半月)
主办单位:
中国商业文化研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-4117
CN:
11-3456/G0
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区方庄日月天地大厦B座604室
邮发代号:
82-42
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
8454
总下载数(次)
33
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