慎独与教师道德修养

• 作者: 曾得责 涂善超 秦国伟
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 哲学
• 关键词: 慎独 教师 道德修养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 5-5
• 分类号: B222
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.002

摘要

“慎独”是我国传统儒学伦理中道德实践的重要内容，其倡导的修身方法和推崇的修养境界，蕴涵着相当丰富而深邃的道德精神。本文通过对“慎独”在道德修养方面的现实实践意义的分析，全面系统地梳理了“慎独”的道德精神，发掘出了“慎独”对教师道德修养建设的重要现实价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂善超		15	15	2.0	3.0
2	秦国伟		14	32	3.0	5.0
3	曾得责		1	0	0.0	0.0