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摘要:
对当前电力电子技术教学中学生普遍反映的难学和学了有什么用等问题,通过采用多媒体教学,理论课搬到实验室上,加强实验教学,做课程设计等措在教学内容、教学方法和教学环节上进行了一些针对性的改革和探索,并取得了很好的效果.
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综述
探索
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课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 电力电子技术教学改革初探
来源期刊 出国与就业 学科 工学
关键词 电力电子技术 教学改革 多媒体教学 课程设计
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 214
页数 分类号 TM1-4
字数 3069字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.24.166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建远 16 20 2.0 4.0
2 侯志坚 22 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2001(1)
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2002(1)
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2003(1)
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2008(2)
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2011(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电力电子技术
教学改革
多媒体教学
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9659
论文1v1指导