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摘要:
提问是一种古老而又重要的教学方法,希腊著名的教育家苏格拉底的"助产"式教学即是以提问为核心,通过问答的方式艺术地引导谈话者逐步反思所探讨的问题,让自以为知者知其所不知.现代的课堂教学中,提问仍是教学的关键,教师可以用精心设计的、充满思想的问题轻轻推进学生的思考、激活学生的想象,不仅让学生体会到表达自已的成功感,也对自己的思维予以反思.本文就阅读教学中的提问艺术谈谈自己的认识.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中专语文阅读教学
来源期刊 金色年华(下) 学科 教育
关键词 提问艺术 针对性 启发性 曲折性 发散性思维
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 188
页数 分类号 G623.23
字数 2235字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金荣 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
提问艺术
针对性
启发性
曲折性
发散性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
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