利奇的7种意义与英语教学

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 意义 词汇 词组 句子 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 外语论坛
• 页码范围: I0174-I0174,I0307
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.2
• 语种: 中文

摘要

美国语言学家乔姆斯基的转换生成语法将句子划分为词组,词组再划分为词汇,英语学习无外乎要学习词汇和词组并将其连接成句子,本文通过分析英语语言学家利奇提出的七种意义以及它们英语教学中的词,词组和句子之间的联系,并在此基础上,指出了语义理论对英语教学的意义和作用。