多元智能理论对高中英语词汇学习的启示

• 作者: 谢芳
• 来源期刊: 投资与合作
• 关键词: 多元智能 英语词汇教学 启示
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

多元智能观与现代英语教学理论关系密切,它所倡导的尊重学生个体差异、尊重每一个体发展的思想和这次新课程改革的方向是一致的.发展学生的多元智能已经成为21世纪英语教学改革的一种趋势.本文以多元智能理论为基础,探讨它与英语词汇学习的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢芳		2	0	0.0	0.0