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教师如何看待学生
教师如何看待学生
作者:
琼达
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学生
社会主义现代化建设
教师
社会转型
身心特点
教育工作
教育目标
后备军
摘要:
中小学生是祖国的未来,是社会主义现代化建设的后备军。特别是当代的中小学生,他们正处于社会转型的关键时期,学校、家长、社会对他们寄予了厚望并向他们提出了很高的要求,但他们的身心特点与过去学生相比,又有明显的不同,如果我们不了解和研究他们现在的特点,就很难有效地开展教育工作。更不要说实现教育目标。所以教师不仅要以平视的眼光看待学生,更要以动态的眼光来看待学生。
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篇名
教师如何看待学生
来源期刊
学园:教育科研
学科
教育
关键词
中小学生
社会主义现代化建设
教师
社会转型
身心特点
教育工作
教育目标
后备军
年,卷(期)
2011,(23)
所属期刊栏目
教学论坛
研究方向
页码范围
134-134
页数
分类号
G521
字数
2070字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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琼达
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
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