初中物理高效课堂教学的一点尝试

• 作者: 姜国堂
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实践活动 高校课堂教学模式
• 年，卷（期）: wldh_2011,（25）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

新课程背景下的物理教学课堂应该是充满智慧活力，高效低耗的。因而优化课堂教学，提高课堂教学效率，特别是唤醒学生的内驱力，激发学生主动获取知识的能力，是我们都在探讨的课题。“定标设疑、自主合作学习、实验探究论证、总结反馈提高”的教学法（以下简称高效课堂教学模式）就是一种尝试。高效课堂教学模式是在教师引导启发下，让学生亲自参与知识形成过程的实践活动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜国堂		6	4	1.0	2.0