感受特色风情音乐——《走进非洲》音乐教学案例

• 作者: 裴子莹
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 《走进非洲》 音乐教学 教学案例 风情 感受 教育现代化 多媒体课件 新课程标准
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 118-118
• 分类号: G623.71
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展，教育现代化不断深入，多媒体课件在音乐教学中越来越显示出其独特而强大的功能。新课程标准指出：音乐教学要以审美为核心，兴趣为动力。如何在课堂上激发学生的兴趣，抓住他们的兴趣进行教学是教师上课的关键。下面笔者就《走进非洲》这堂课做一尝试性的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴子莹		1	0	0.0	0.0