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计算机专业模块分层教学的实践研究
计算机专业模块分层教学的实践研究
作者:
李安民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机专业课
模块教学
单元模块
课程模块
操作流程
摘要:
技工学校计算机课程通过实施模块教学,可以强化学生的技能训练,促进学生的动手实践能力,调控学生的课堂兴趣,促进计算机专业课向着又好又快的方向发展.
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分层教学
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计算机专业
实践能力
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
计算机专业模块分层教学的实践研究
来源期刊
出国与就业
学科
工学
关键词
计算机专业课
模块教学
单元模块
课程模块
操作流程
年,卷(期)
2011,(6)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
138-139
页数
分类号
TP3-4
字数
4345字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-7811.2011.06.109
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
李安民
8
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模块教学
单元模块
课程模块
操作流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
主办单位:
中国四达国际经济技术合作公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1005-7811
CN:
11-3283/C
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
18-328
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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