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摘要:
在许多学生产生"厌学"情绪时,教师在教学过程中应在新课标要求下树立学生为主体的教育理念,培养学生的学习兴趣,创设问题情境,提高物理课堂提问的有效性,改变传统的教学方式,运用现代化教学手段,从而提高课堂教学的有效性,提高学生的学习效果.
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有效性教学
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大自然
浅议提高初中物理教学的有效性
初中
物理教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初中物理教学的有效性
来源期刊 都市家教(上半月) 学科 教育
关键词 有效课堂教学 教育理念 学习兴趣 课堂提问 教学方式 教学手段
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 237
页数 分类号 G633.3
字数 1936字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马志玺 河南省新蔡县棠村镇中心学校 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有效课堂教学
教育理念
学习兴趣
课堂提问
教学方式
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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