《道路勘测设计》双语教学改革与探索

• 作者: 叶亚丽 庄传仪 朱峰
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 道路勘测设计 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 16-16,37
• 分类号: G642.0
• 字数: 2898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.10.009

摘要

双语教学是我国目前高等教学改革的热点问题，高校推行双语教!学改革是教学科研与国际接轨的重要途径。本文结合《道路勘测设计》课程的特点，分析了实施双语教学的必要性，并从教学内容、教学手段和方法、实践教学、网络平台的建设和教学效果评价几个方面阐述了《道路勘测设计》课程双语教学改革的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶亚丽	山东交通学院土木工程系	22	91	6.0	7.0
2	庄传仪	山东交通学院土木工程系	19	100	6.0	8.0
3	朱峰	山东交通学院土木工程系	15	46	4.0	6.0