“木材干燥学”课程双语教学改革初探

• 作者: 陈瑶 高建民
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 木材干燥学 双语教学 教学模式 考核改革
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 字数: 2768字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2019.01.018

摘要

“木材干燥学”是木材科学与工程专业的一门专业必修基础课程,具有多学科交叉、理论与技术并重的特点,在整个教学体系中占有非常重要的地位.为加快大学教育与国际接轨,培养具有国际竞争力的优秀高层次人才,立足于北京林业大学木材科学与工程专业国际班开展了“木材干燥学”课程双语教学工作,并对该课程双语教学实践进行了探索,构建了课程双语教材体系;探索了双语教学模式;提出了“启发式+互动式+提问式”的新教学方法;改革了该课程的考核方式.教学实践证明,“木材干燥学”课程双语教学改革取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建民	北京林业大学材料科学与技术学院	73	517	14.0	19.0
2	陈瑶	北京林业大学材料科学与技术学院	24	122	8.0	10.0